27 Sep

Lesung und Austausch zum Thema Mobbing an der Berlin British School

Berlin British School

 

Meine Zusammenarbeit mit der Berlin British School durfte ich diesmal in einer neuen Form fortführen. Für Schüler der 10./11. Klasse (deutsche Klassenstufe 9/10) habe ich am Donnerstag, 19.09.2019 meine Geschichte “Mein Brief an Dich” gelesen, in der es um Mobbing in der Schulzeit geht. Im Anschluss fand ein themenbezogener Dialog mit den SchülerINNEn statt. Vom Interesse und der Offenheit, Fragen zu stellen seitens der SchülerINNEN war ich beeindruckt.

Der stellvertretende Schulleiter Dominic Coutts (Deputy Head of Senior School with responsibility of pastoral care) und das gesamt Lehrerkollegium engagieren sich, “um sicherzustellen, dass Mobbing kein Bestandteil der Schulgemeinschaft an der Berlin British School wird.”

Dieser Austausch mit SchülerINNEn war mir eine Herzensangelegenheit, da es in Deutschland leider tagtäglich zu Mobbing kommt – nicht nur an Schulen. Ein sehr tragischer Fall kam Anfang des Jahres in Berlin in die Medien. Eine elfjährige Schülerin starb an den Folgen einer Selbstverletzung – unter dem Verdacht des Mobbings.[1] Auch wenn nicht immer geklärt werden kann, was letztlicht dazu führte, ist jeder Suizid -insbesondere in einem so jungen Alter- einer zu viel. Wenn Menschen so verzweifelt sind, dass sie keinen anderen Ausweg mehr erkennen, sollten sie Hilfe erhalten und geschützt werden.

 

 

 

Ein paar ergänzende Fakten:

Knapp 10% (9,7% Mädchen, 9,1% Jungen) der Kinder und Jugendlichen in Deutschland waren oder sind schon Opfer von Mobbing geworden.[2]

Eine Wiederholungsstudie [3] (Erwachsene) des Bündnisses gegen Cybermobbing stellt u.a. fest:

  • Fast 40% der Mobbingattacken dauern länger als ein Jahr.
  • In Deutschland sind 30,1% der Befragten (über 18 Jahren in Deutschland) -als Zahl 20,8 Mio.- schon einmal Opfer von Mobbingattacken gewesen.
  • Frauen, jüngere Menschen und ältere Arbeitnehmer sind besonders häufig von Mobbing und Cybermobbing betroffen.
  • 80% der Täter waren zuvor schon Opfer von Mobbing oder Cybermobbing.
  • Das höchste Mobbingrisiko haben Schüler, Auszubildende bzw. Lehrlinge und Personen, die in sozialen Berufen beschäftigt sind.
  • häufigste Folgen von Mobbing- und Cybermobbingattacken: Depressionen, Persönlichkeitsveränderungen und Probleme mit dem Selbstvertrauen sowie körperliche Beschwerden (insbesondere Magen-Darm-Beschwerden und körperliche Schmerzen)
  • Ca.12% der Betroffenen (etwa 2,5 Mio. Personen in Deutschland) stuft sich selbst als suizidgefährdet ein.
  • Durch Mobbing entsteht der deutschen Wirtschaft durch Lohnfortzahlung im Krankheitsfall ein direkter Schaden von knapp 5 Mrd. Euro.

 

Vielen Dank an Dominic Coutts (Stv. Schulleiter der Senior School) und Sabine Pause (Fachbereichsleiterin Fremdsprachen) für die Organisation und den freundlichen Empfang.

Ich freue mich auf das nächste Mal.

Gerne biete ich diese Veranstaltungen auch in anderen Schulen an.

 

This time I continued my cooperation with Berlin British School in a new way. For students of the Class 10/11 I read my story “My Letter To You” on Thursday, 19.09.2019, which deals with bullying in school. Afterwards a thematic dialogue took place with the students. I was impressed by the interest and the openness to ask questions from the students.
Dominic Coutts (Deputy Head of Pastoral) and the entire teaching staff are committed to “ensuring that bullying does not become part of the school community at the Berlin British School.”
This dialogue with the students was a matter close to my heart, because unfortunately there is daily bullying in Germany – not only at schools. A very tragic case in Berlin came in the media in the beginning of 2019. An eleven-year old student died as a result of self-harm, with bullying suspected as the cause.[1] We cannot always find the reason but every suicide -especially at such a young age- is so hard. When people are so desperate that they can not see any other way out, they should receive our help and be protected.

A few additional facts:
At about 10% (9.7% girls, 9.1% boys) of children and adolescents in Germany are or have already been victims of bullying.[2]

Many thanks to Dominic Coutts (Deputy Head of Senior School with responsibility of pastoral care) and Sabine Pause (Head of Foreign Languages) for the organization and the friendly welcome.

I look forward to the next time.

 

 

Quellen:

[1] https://www.tagesspiegel.de/berlin/suizid-in-berlin-was-ueber-den-tod-des-elfjaehrigen-maedchens-bekannt-ist/23943858.html

[2] Statista “Anteil der Kinder und Jugendlichen, die wiederholt Opfer von Mobbing geworden sind, in Deutschland nach Alter und Geschlecht im Jahr 2014” https://de.statista.com/statistik/daten/studie/218728/umfrage/mobbingopfer-unter-kinder-und-jugendliche-nach-alter-und-geschlecht/
(Ergebnisse einer repräsentativen Schülerbefragung im Rahmen der von der WHO gestützten HBSC-Studie (Health Behaviour in School-aged Children) zum Thema Mobbing unter Schülern aus den Jahren 2013 und 2014)

[3] Wiederholungsstudie Bündniss gegen Cybermobbing e.V. (2014)
https://www.buendnis-gegen-cybermobbing.de/fileadmin/pdf/studien/mobbingstudie_erwachsene_2018.pdf

 

 

 

 

 

(© Praxis Der Zuhörer – Steffen Zöhl, 2019)

(Ansichten 19, 1 Ansichten heute)
05 Sep

Workshop Therapeutische Geschichten

Workshop Therapeutische Geschichten Magie von Märchen und Geschichten 2019

 

Workshop – Die Magie von Märchen und Geschichten
„Therapeutische Geschichten in der Therapie- und Coachingpraxis“

 

Warum sprechen Erwachsene in der Therapie so gut auf Geschichten an?
Kinder lieben Märchen und Geschichten. Sie werden seit Jahrhunderten für die Entwicklung und Erziehung von Kindern genutzt.

 

  • Entdecke die Möglichkeiten und Potentiale des gezielten Einsatzes von therapeutischen Geschichten in der Praxis – für Therapie oder Coaching.
  • anstelle von Rat-Schlägen, lerne, KlientINNen sanft Denkanstöße zu geben
  • Erfahre, wie Du den Raum öffnest, KlientINNen ihre eigenen Lösungen finden zu lassen.
  • Begeistere Deine Klienten durch maßgeschneiderte Geschichten.

 

 

 

Workshop für Heilpraktiker_innen (für Psychotherapie), Therapeut_inn_en, Coaches, Lehrer_innen, Kinderzieher_innen, Kinderbetreuer_innen, Pflegekräfte, Trauerbegleiter_innen

Hypnoseerfahrungen wünschenswert.

 

3.10.19 Maus Türöffner-Tag 2019 wir sind dabei Berlin Schöneberg3.10.19 Maus Türöffner-Tag 2019 wir sind dabei Berlin Schöneberg

 

 

 

 

 

 

Workshopinhalte

  • Einsatzmöglichkeiten, Vorteile, Aufbau, Wie erzählt man eine Geschichte interessant?
  • Potentiale (Lösungsfindung, Widerstände umgehen, Kreativität)
  • Kreativteile – Methode „Heldenreise“, eigene Geschichte schreiben
  • viele Beispiele und praktische Übungen

 

Termine:    So 06.10.19 10:00-18:00
                 Grundlagen Therapeutische Geschichten und Übungen
                 Sa 19.10.19 10:00-16:00
                 Heldenreise, eigene Geschichten Teilnehmer_innen

Ort:           Praxis Marianne Gorski, Salzburger Str. 10A, 10825 Berlin

 

3.10.19 Maus Türöffner-Tag 2019 wir sind dabei Berlin Schöneberg

 

Ich arbeite seit einigen Jahren in eigener Praxis und nutze dabei Geschichten erfolgreich, um meine KlientINNen bei Ihren Heilungs- und Veränderungsprozessen zu unterstützen. Anstelle von Rat-Schlägen (!) erzähle ich Ihnen Geschichten und jede/r darf daraus das von sich mitnehmen, was sie/er darin erkennt.

 

DAS bekommst Du für den Preis von nur 399 Euro:

  • geschmackvolle, helle und großzügige Seminarräume
  • Versorgung mit Snacks, Wasser und Tee vor Ort
  • Seminarunterlagen mit wertvollen Informationen und Tipps
  • praxisnaher Workshop zu therapeutischen Geschichten (Vorteile, Nutzen u.v.m.)
  • mein Buch “Herzgeschichten” im Wert von 11,95€ mit vielen therapeutischen Geschichten (inklusive)
  • die nettesten Teilnehmer_innen mit Dir
  • meine Begeisterung für diesen Workshop und Praxiserfahrung
  • Lass Dich von Therapeutischen Geschichten begeistern und begeistere andere mit Deiner Geschichte

 

Um es Dir noch leichter zu machen… Einführungspreis 2019: nur 321 €

 

 

Ich freue mich auf Deine Teilnahme. Hier kann Du Dich anmelden:

Email und Anmeldeformular

 

 

 

Herzgeschichten für kleine Glücksmomente ISBN 3865419402 SinnSationsGeschichten © Praxis Der Zuhörer - Steffen Zöhl, 2017


 

 

(© Praxis Der Zuhörer – Steffen Zöhl, 2019)

 

 

 

(Ansichten 34, 1 Ansichten heute)
05 Sep

Ein tolles Feedback zu meiner Geschichte “Das Aber-Männchen”

Ich bin gerade so erfreut und beseelt über eine Rückmeldung, die ich kürzlich erhielt.

Anfang des Jahres wurde ich vom Seraphischen Liebeswerk Solothurn SLS angefragt, ob einige meiner Geschichten in der selbst aufgelegten Zeitschrift „Antonius von Padua“ veröffentlicht werden dürfen. Die erste war “Das Aber-Männchen” und gerade aktuell „Die gestohlene Zeit“.

Dann bekam ich eine Rückmeldung von Schwester Klara zur ersten Geschichte:

“Inzwischen sind noch zwei „Echos“ auf die Erzählung „Das Aber-Männchen“ bei uns eingetroffen. In einem Brief schrieb jemand:

Die Geschichte im letzten Antoniusheft vom «Aber-Männchen» hat mich sehr berührt und zum Nachdenken angeregt. Sie ist wirklich zauberhaft und wundervoll! Vielen Dank für diesen wundervollen Beitrag.

In einem zweiten Brief berichtete eine Frau, dass ihr Enkel sich nach dem Lesen der Geschichte gleich hinsetzte, um das Aber-Männchen zu zeichnen.”

Das Foto der Zeichnung war im Anhang und sie war so freundlich, beim jungen Künstler Jamiro und seiner Familie die Erlaubnis zur Veröffentlichung einzuholen. Daher freue ich mich sehr das Bild zu zeigen:

 

Zeichnung Jamiro zu Das Aber-Männchen aus Herzgeschichten für kleine Glücksmomente

 

Und hier auch nochmal die Geschichte dazu:

 

Das Aber-Männchen
(Therapeutische Geschichte)
-gewidmet Sabine Gerbrand-

© Praxis Der Zuhörer - Steffen Zöhl, 2017In einem Wald nahe einer Wiese und einem kleinen Bach leben die Waldlinge. Du musst wissen, dass Waldlinge etwa so aussehen wie Menschen, nur viel kleiner. Selbst wenn du mal in diesen Wald kommen solltest, wirst du sie wohl nicht entdecken, denn sie leben gut versteckt. Waldlinge leben von und mit dem, was der Wald ihnen bietet. Im Winter ziehen sie sich unter die Erde in ihre Baumkeller zurück.

In diesem Dorf der Waldlinge lebte einer, den alle nur das Aber-Männchen oder Aberich nannten. Vielleicht nicht immer und doch sehr häufig, hörte man ihn etwas sagen wie: „aber ich wollte doch nur …“ oder: „das ist gut, aber zu groß/klein/viel/ wenig für mich“ So wurde aus dem häufigen „aber ich …“ der Aberich.

Auch wenn die anderen Waldlinge zum Beispiel etwas Neues gefunden, hergestellt oder verschönert hatten, hörten sie etwas wie „Das sieht schön aus, aber zu … bunt oder zu dunkel oder zu hell für mich.“ oder „Ein schöne Idee, aber ich glaub das wird schwer … und wer soll das ganze bezahlen?“ oder „und wer braucht schon … ?“

Man könnte glauben „aber … zu“ oder „und wer …“ wären seine Lieblingsworte. Eigentlich war Aberich nur etwas unsicher und manchmal auch etwas neidisch auf das, was andere geschafft hatten. So versuchte er, damit besser klar zu kommen, dass er manche Dinge nicht hatte oder konnte. Wenn er sich die Dinge weniger schön redete, empfand er es leichter.

Die anderen Waldlinge fanden es natürlich schade, wenn er an ihren Sachen etwas bemängelte und immer etwas fand, was „zu“ klein, groß, schwer, leicht, hart, weich etc. war. Irgendwann zeigten ihm immer weniger Waldlinge die Dinge, die sie so gefunden, geerntet oder gebaut hatten, denn keiner wollte wieder hören, was dem Aberich nicht gefiel. Als Aberich das bemerkte, wurde er traurig. Es beschäftigte ihn sehr. Er dachte darüber nach und schlief dabei irgendwann ein.

Im Traum erlebte er viele dieser Begegnungen mit den anderen Waldlingen. Plötzlich fiel auch ihm auf, dass er sehr oft “… aber zu …“ oder „und wer …“ sagte. Eigentlich wäre es doch schöner, wenn er sich mit den anderen freuen könnte, anstatt sie zu beneiden. Er sah in seinem Traum, wie traurig manche der anderen Waldlinge wurden, wenn er meistens etwas auszusetzen hatte. Diese Worte „ABER ZU“ und „UND WER“ wurden immer größer und größer in seinem Traum, wie riesige Felsblöcke.

Plötzlich schwebten die Felsen über seinem Kopf und drohten ihn zu erschlagen. Aberich bekam ordentlich Angst und hob die Hände über seinen Kopf. Da begannen die Felsblöcke in kleinere Steine zu zerspringen.

Jeder Stein wurde zu einem der Buchstaben und die drehten sich vor ihm. A, B, E, R, Z, U wirbelten hin und her und dann sah er es: Die Steine passten zusammen … doch irgendwie anders. Er sortierte die ganzen Buchstaben neu und lächelte. Aus „ABER ZU“ wurde: „ZAUBER“ und aus „UND WER“ entstand: „WUNDER“.

Als Aberich am nächsten Morgen aufwachte, sah man ein strahlendes Lächeln in seinem Gesicht. Er sprang auf, machte sich fertig und ging durchs Dorf. Manchmal entdeckte er etwas Neues im Dorf und sagte „Das ist sehr schön …“ und die anderen Waldlinge fragten dann gleich “ … aber zu …?“ und er lächelte „und ZAUBERhaft“ oder „und WUNDERvoll“ entgegnete er.

Schnell sprach es sich im Dorf herum, dass etwas passiert war mit Aberich. Anfangs waren manche noch skeptisch, doch als sie merkten, dass er sich wirklich verändert hatte, freuten sie sich sehr. Und er freute sich, dass die anderen Waldlinge auch freundlicher zu ihm waren und gerne mit ihm sprachen. Sie zeigten ihm nun gerne ihre Sachen, die sie so gefunden hatten. Und immer mehr Waldlinge nannten ihn wieder bei seinem eigentlichen Namen: Caius.

 

Gefallen gefunden und neugierig geworden? Diese und viele weitere Geschichten für Groß und Klein gibt es in meinem Buch

 

 

 

 

 

 

(© Praxis Der Zuhörer – Steffen Zöhl, 2017)

 

 

(Ansichten 35, 1 Ansichten heute)
02 Sep

Workshop Therapeutische Geschichten in der Schweiz 2020

Workshop Therapeutische Geschichten Magie von Märchen und Geschichten 2019

 

Workshop – Die Magie von Märchen und Geschichten
„Therapeutische Geschichten in der Therapie- und Coachingpraxis“

 

Warum sprechen Erwachsene in der Therapie so gut auf Geschichten an?
Kinder lieben Märchen und Geschichten. Sie werden seit Jahrhunderten für die Entwicklung und Erziehung von Kindern genutzt.

 

  • Entdecke die Möglichkeiten und Potentiale des gezielten Einsatzes von therapeutischen Geschichten in der Praxis – für Therapie oder Coaching.
  • anstelle von Rat-Schlägen, lerne, KlientINNen sanft Denkanstöße zu geben
  • Erfahre, wie Du den Raum öffnest, KlientINNen ihre eigenen Lösungen finden zu lassen.
  • Begeistere Deine Klienten durch maßgeschneiderte Geschichten.

 

 

 

Workshop für Heilpraktiker_innen (für Psychotherapie), Therapeut_inn_en, Coaches, Lehrer_innen, Kinderzieher_innen, Kinderbetreuer_innen, Pflegekräfte, Trauerbegleiter_innen

Hypnoseerfahrungen wünschenswert.

 

Workshopinhalte

  • Einsatzmöglichkeiten, Vorteile, Aufbau, Wie erzählt man eine Geschichte interessant?
  • Potentiale (Lösungsfindung, Widerstände umgehen, Kreativität)
  • Kreativteile – Methode „Heldenreise“, eigene Geschichte schreiben
  • viele Beispiele und praktische Übungen

 

In Zusammenarbeit mit der charmanten Ingrid Thönen von CareVital wird dieser Workshop Anfang 2020 auch im Seminarhotel und Bildungshaus Kloster Kappel in der Schweiz angeboten.

 

Termine:    Sa 29.02.19 09:00-18:00
                  Grundlagen Therapeutische Geschichten und Übungen, Heldenreise
                  So 01.03.19 10:00-17:30
                  eigene Geschichten Teilnehmer_innen

Ort:            Kloster Kappel – Seminarhotel und Bildungshaus
                  Kappelerhof 5, CH-8926 Kappel am Albis

 
 
Ich arbeite seit einigen Jahren in eigener Praxis und nutze dabei Geschichten erfolgreich, um meine KlientINNen bei Ihren Heilungs- und Veränderungsprozessen zu unterstützen. Anstelle von Rat-Schlägen (!) erzähle ich Ihnen Geschichten und jede/r darf daraus das von sich mitnehmen, was sie/er darin erkennt.

 

DAS bekommst Du für den Preis von nur 590 Euro / 650 CHF:

  • geschmackvolle Seminarräume – Verbindung von Spiritualität und Gastlichkeit
  • Seminarunterlagen mit wertvollen Informationen und Tipps
  • praxisnaher Workshop zu therapeutischen Geschichten (Vorteile, Nutzen u.v.m.)
  • mein Buch “Herzgeschichten” im Wert von 11,95€ mit vielen therapeutischen Geschichten (inklusive)
  • die nettesten Teilnehmer_innen mit Dir
  • meine Begeisterung für diesen Workshop und Praxiserfahrung
  • Lass Dich von Therapeutischen Geschichten begeistern und begeistere andere mit Deiner Geschichte.

 

 

 

Wir freuen uns auf Deine Teilnahme. Hier kannst Du Dich anmelden.

 

 

 

 

Herzgeschichten für kleine Glücksmomente ISBN 3865419402 SinnSationsGeschichten © Praxis Der Zuhörer - Steffen Zöhl, 2017


 

 

(© Praxis Der Zuhörer – Steffen Zöhl, 2019)

 

 

 

(Ansichten 26, 1 Ansichten heute)